Montessori: Helle, freundliche Umgebung beeinflusst das Lernen sehr!

 

 

 

 

 

 

 

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Umgebung beeinflusst das Lernen schon in frühester Kindheit.

Umgebung beeinflusst das Lernen, genau deshalb will man dem Kind die bestmöglichen Voraussetzungen für das Lernen schaffen. Damit beginnt man dann schon am besten bereits in der Vorschulzeit damit.

Der Innenraum:

Dieser sollte mit hellen aber nicht zu grellen, warmen Farben gestaltet sein. Dunkle Farben drücken auf das Gemüt und schränken die Lockerheit und Fröhlichkeit ein.

Möblierung:

Diese sollte aus natürlichen Materialien bestehen, nicht aus Kunststoff oder Metall. Metall fühlt sich leider oftmals etwas kalt an. Holz hingegen wird bei der Berührung als angenehm empfunden. Weiches Holz lässt sich auch recht gut mit einfachen Werkzeugen behandeln.

Möbel aus hellem Holz

Wie im Video zu sehen ist, hat dieser Kindergarten helles Möbel aus Holz.
Tische und Stühle und der Fußboden sind aus Holz.
Dieses Möbel ist natürlich einer stärkeren Abnutzung ausgesetzt, als Möbel aus anderen Materialien und muss deswegen ggf. frühzeitiger ersetzt werden.

Diese Tatsache wird jedoch als solche hingenommen. Denn man will den Kindern eine Umgebung bietet, die das Lernen positiv beeinflusst.

Außenbereich

Hier wird sehr viel Wert darauf gelegt, dass sich die Kinder in einer der Natur nahen Umgebung bewegen.
Wie im Video zu sehen ist, gibt es im Außenbereich des Kindergartens Bäume und Büsche.

Natürlich sind auch die auf Kinderspielplätzen zu findenden Gerätschaften wie Rutschbahn und Schaukel zu finden.

Diese Schaukeln im Video als Pferdchen sind auch in wesentlichen Teilen aus Holz gefertigt. Diese Umgebung beeinflusst das Lernen erheblich.
Denn es zeigt den Kindern unbewusst, welch vielfältig nutzbarer Werkstoff das Holz ist.

Auch hier ist wieder zu sehen, dass man helles Holz verwendet hat, was sich natürlich positiv auf die Stimmung der Kinder auswirkt.

Blickt man den Kindern in die Augen kann man sehr viel Fröhlichkeit und Begeisterung erkennen. Damit wird der deutliche Beweis erbracht: „Umgebung beeinflusst das Lernen“!

Das Lernen müssen tritt in den Hintergrund und wird zu einem natürlichen Prozess ohne Druck.

Aus Wikipedia:

„Spielen und Lernen

Das Spiel ist die ursprüngliche Form des Lernens bei allen höher entwickelten Tieren und beim Menschen. Spielen ist zwar nicht zweckorientiert, ist aber (gerade deshalb) für die Ausbildung und Fortentwicklung aller höheren kognitiven Fähigkeiten unverzichtbar. Spiel ist die kreativste Form des Lernens. Kinder müssen vom ersten Tag ihres Lebens an spielen, denn nur so entdecken sie die Welt und machen sie sich zu eigen. Bei manchen Tieren ist die Spielphase auf die Kindheit beschränkt, die Tiere mit der ausgeprägtesten Intelligenz (z. B. einige Rabenvögel, Papageien, Delphine, Affen) und der Mensch spielen noch bis ins hohe Alter. Selbst Spiele, die von Erwachsenen gern als „Unsinn“ abgetan werden, haben einen Lerneffekt.Eine nicht zu unterschätzende Rolle beim Lernen kommt dem Humor zu…..  Zitatende“

 

 

 

 

 

 

Prozentrechnung mit Dreisatz

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Prozentrechnung mit Dreisatz

Prozentrechnung mit Dreisatz gehört zu denjenigen Kapiteln, die manchen Schülern nicht unerhebliche Schwierigkeiten bereiten.

Allgemein ist der Dreisatz im Zusammenhang mit der Prozentrechnung sehr beliebt. Denn die Darstellung erscheint sehr übersichtlich und überschaubar. Das in der Darstellung verwendete mathematische Zeichen kann ich leider in WP nicht darstellen.

Das ist das mathematische Zeichen für entspricht. Es steht mir in WordPress weder im Standardzeichenseitz noch als Sonderzeichen zur Verfügung. Ich kann es also nur als Grafik abbilden. Im weiteren Text steht dafür das Wort „entspricht“.

Man schreibt:

100% entspricht   400€ (als Beispiel)
1% entspricht        4€
15% entspricht        60€

Diese Darstellung ist sehr übersichtlich und scheint für jeden gut verständlich.

Ist das mit dem Dreisatz wirklich so klar, wie es aussieht?

Ich habe da erhebliche Zweifel. Denn man muss bestimmen was der Grundwert ist.
In diesem Beispiel sind es die 400€.

Es könnte aber beispielsweise in einer Textaufgabe heißen: Der Preis wurde um 20% erhöht. Der Gegenstand kostet jetzt 40€ mehr.

Genau hier beginnt das Problem.
Diese 40€ sind nicht der Grundwert, sondern der der Prozentwert.

Da aber der Dreisatz so schön einfach, so übersichtlich ist, beginnen viele so:

100% entspricht    40€ (als Beispiel)
1% entspricht     0,4€
20% entspricht        ??€

Sie werden ganz klar erkannt haben, dass dies falsch ist.
Es ist Ihnen klar, dass der richtige Ansatz so aussehen müsste:

20% entspricht    40€ (als Beispiel)
1% entspricht      2€
100% entspricht    ??€

Der so übersichtliche Dreisatz führt zu einer unerwünschten Automatik.
Da kommt dann auch das Problem auf, was ich wodurch dividieren muss.

Diesen Problemen will ich mit meinem Ansatz entgegentreten!

Das im Video zeigt, wie einfach das Prozentrechnen mit Dreisatz aussieht.

Aber was ist der Dreisatz eigentlich?

Es ist ein Vorgehen, bei  dem man von einem Mehrfachen auf das Einfache schließt und vom Einfachen wieder auf ein abweichendes Mehrfaches schließt.

So weit dürfte das Vorgehen leicht zu verstehen sein.
Diese Technik begegnet uns in vielen Bereichen der Mathematik.

In Verbindung mit einer Checkliste halte ich ein anderes Vorgehen für besser.

Die Checkliste soll helfen, herauszufinden, welche der drei Größen:

Grundwert – Prozentwert- Prozentsatz gegeben und welcher gesucht ist.

Dazu gehört dann auch noch eine Strategie, die keinen Zweifel über die notwendigen mathematischen Operationen zulässt.

Weiterlesen…..