Zahlensystem: Addition und Subtraktion bis 10

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Addition und Subtraktion bis 10

Der Zahlenraum von 0 bis 10 ist der Anfang. Hier begegnen die Kinder  erstmals der Addition und  Subtraktion.

Video

In obigem Video sieht man ein paar Rechenaufgaben im Khan Academy Style. Es handelt sich dabei um alles Gleichungen im Zahlenraum bis 10.

Original:

Dieses Video basiert auf den englischen Inhalten der Khan Academy und wurde durch Sunny ins Deutsche übersetzt.

This video is based on English content from Khan Academy.

Lernen mit den Händen und Augen

Gerade dieser Zahlenbereich eignet sich hervorragend, um die Tätigkeiten der Addition und Subtraktion praktisch durchzuführen.

Mögliche Aufgabenstellung A:

Dies ist die eigentliche Einstiegsaufgabe.
Man teilt den Kindern zwei unterschiedliche Anzahlen von Elementen zu. Die Kinder müssen diese Anzahlen notieren.
Anschließend sollen die Kinder alle Elemente zu einer Ansammlung zusammenfügen.Das Ergebnis des Zählens wird dann aufgeschrieben.

Auf diese Art und Weise lernen die Kinder die Addition und Subtraktion kennen.

Mögliche Aufgabenstellung B:

Diese Aufgabenstellung ist bereits eine etwas fortgeschrittener Aufgabenstellung.

Die Kinder müssen aus einer großen Anzahl gleicher Elemente zwei vorgegebene Anzahlen herausnehmen.
Diese Anzahlen müssen in mathematisch üblicher Form notiert werden.

Das Kind verfügt nun über zwei unterschiedliche Bestände an Elementen.
Es muss diese zusammenfügen.
Diese neu entstandene Anzahl wird vom Kind gezählt und als Ergebnis niedergeschrieben.
Insgesamt ist dann die übliche Aufgabe mit Lösung notiert.

Mögliche Aufgabenstellung C:

Hier gibt man den Kindern eine Anzahl von Elementen. Diese müssen gezählt werden. Danach bittet man die Kinder von dieser Anzahl eine andere Anzahl abzugeben und die vorgenommene Tätigkeit in der in der Mathematik üblichen Schreibweise nieder zu schreiben.
Nach Durchführung der Tätigkeiten muss das Kind den Rest der noch vorhandenen Elemente zählen und dieses Zählergebnis entsprechend aufschreiben.

Addition und Subtraktion werden dabei mit den Händen durchgeführt und mit den Augen beobachtet. Es findet also ein Lernen mit Händen und Augen statt.

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Haptische Hilfsmittel für die Erfassung des Zahlenraumes: 0 bis 100 und darüber hinaus